بسیاری از جوانان کانادایی انتظار یک زن به عنوان مدیرعامل را ندارند!

بر اساس یک نظر سنجی جدید  مشخص شد با وجود پیشرفت هایی در کم شدن شکاف جنسیتی در رهبری هنوز بسیاری از جوانان کانادایی به هنگام فکر کردن به یک مدیر عامل امروزی، یک مرد را تصور می کنند.

نتایج نظر سنجی آنلاین که با نظارت مرکز تحقیقات نانوس انجام شد نشان داد که تنها 10 درصد از جوانان کانادایی به هنگام فکر کردن به یک مدیر اجرایی یک زن را در ذهن خود مجسم می کنند.

نظر سنجی از 1145 زن و 1065 مرد کانادایی بین سنین 14 تا 24 سال از 15 تا 24 سپتامبر صورت گرفت. هیچ حاشیه خطایی برای این تحقیق اعمال نمی شود.

این نظر سنجی که برای روز جهانی دختر در 11 اکتبر انجام شده است نشان می دهد که تقریبا از هر 10 دختر، 6 نفر می گویند گاهی اوقات احساس می کنند برای تغییر رفتار و عملکرد خود به منظور رسیدن به آرزوی رهبری تحت فشار هستند.

طبق برنامه بین المللی کانادا نتایج نشان می دهد با وجود پیشرفت، کلیشه ها و باورهای مربوط به جنسیت هنوز برای رهبری دختران موانعی ایجاد می کند.

نمونه هایی از این کلیشه های جنسیتی در این مطالعه کاملا مشهود است به طوری که به این نتیجه رسیدند که پسران به احتمال زیاد برای توصیف دختران از صفت هایی مانند دلسوز یا عاطفی به جای با اعتماد به نفس استفاده می کنند.

” مراقب و عاطفی”، اما ” با اعتماد به نفس” نه!

بیش از نیمی از مردان شرکت کننده در نظر سنجی، زنان را مراقب و عاطفی توصیف کردند در حالی که 32 درصد از آن ها دختران را با اعتماد به نفس توصیف کردند.

و تنها 10 درصد از پسران از “عاطفی” به عنوان صفتی خوب برای یک رهبر استفاده کردند.

کارولین رایزبورو، مدیر عامل برنامه بین المللی کانادا می گوید از نتایج نظر سنجی شگفت زده شده است به ویژه هنگامی که داده ها مربوط به جوانانی است که نماینده نسل بعد هستند؛ نسلی که امید است واقعا پذیرای برابری جنسیتی باشد.

نکته دیگری که در این نظر سنجی او را شگفت زده کرد، این بود که در حالی که 75 درصد از زنان جوان به توانایی خود برای رهبری اطمینان دارند تنها 55 درصد از پاسخ دهندگان در واقع خود را با اعتماد به نفس توصیف می کنند و 81 درصد گفتند گهگاهی شک می کنند که آن چه را که یک رهبر خوب باید داشته باشد، دارند یا خیر.

اما برخی مانند جنیفر فلاناگان از نتیجه به دست آمده متعجب نشدند. فلاناگان مدیر عامل Actua یک موسسه خیریه ملی است که برنامه هایی را برای سنین 6 تا 26 سال ارائه می دهد تا آن ها را برای رهبر شدن در زمینه های STEM یا علوم، فناوری، مهندسی و ریاضیات آماده کند.

رهبری، یک مهارت قابل توسعه

او می گوید:” ارقام به دست آمده از نظر سنجی منعکس کننده کلیشه های منفی و البته واقعیت است. بسیاری از ما تصور می کنیم رهبری، توانمندی است که ما با آن متولد می شویم اما در واقع رهبری مهارتی است که فارغ از جنسیت باید از سنین پایین در فرد توسعه یابد. این مساله درباره اعتماد به نفس هم همین طور است.”

“بسیار مهم است که به کودکان فرصتی داده شود تا خطر کنند و مهارت های لازم را برای بالا بردن اعتماد به نفس خود به دست آوردند اما دختران بسیار کمتر از پسران احتمال دارد که پذیرای ریسک باشند. زیرا دختران را از سنین پایین برای خطر کردن تشویق نمی کنند. ”

 

خبرکانادا، مرجع اخبار روز سراسر کانادا